PLANO NACIONAL DE LEITURA

Depois da leitura do livro "A girafa que comia estrelas", o livro que se

segue é "Livro com cheiro a chocolate", de Alice Vieira.

Começámos a exploração deste livro recomendado pelo

PNL,

para o 2.º ano, n

a sexta-feira, dia 25 de Fevereiro.

O título é muito sugestivo e apela aos sentidos, mais propriamente ao olfacto. Que delícia de livro! Só pelo cheiro apetece logo lê-lo!

Explorámos a capa, a lombada e a contra-capa e ficámos a saber os seguintes dados: título, autora, ilustradora, editora, a sua colecção e um pequeno resumo sobre a obra.

Nas próximas semanas vamos mergulhar neste apetitoso livro e inalar as suas páginas com cheiro a chocolate.

Se queres saber mais sobre a grande escritora Alice Vieira clica aqui

Escrita a Brincar

Escrita a brincar

A leitura do poema "Formigas", retirado do livro "A Gata Tareca e Outros Poemas Levados da Breca", da escritora Luísa Ducla Soares, serviu de ponto de partida para os alunos fazerem rimas, "brincando com as palavras".

O desafio era pensar em versos que rimassem com os seguintes:

"Uma formiga de boné..." e "Uma formiga de anel"

Um formiga de boné Uma formiga de anel

A brincar com um chimpanzé A pentear a menina Raquel

Uma formiga de boné Uma formiga de anel

A cheirar o seu pé A nadar num frasco de mel

Uma formiga de boné Uma formiga de anel

A namorar com um bebé Com a cabeça cheia de gel

Uma formiga de boné Uma formiga de anel

A tomar o seu café A comer um bom farnel

Uma formiga de boné Uma formiga de anel

A cheirar o seu chulé Embrulhada num papel

Uma formiga de boné Uma formiga de anel

A conversar com o padre Zé A pentear-se com um pincel

Uma formiga de boné Uma formiga de anel

Que gosta de ballet A lutar com o Rafael

Uma formiga de anel

A patinar com o Joel

Uma formiga de anel

No casamento do Miguel

Uma formiga de anel

Bate à porta do Manuel

Para saberes mais sobre a Luísa Ducla Soares clica aqui.

Dia dos Namorados

As actividades relacionadas com o "Dia dos Namorados" começaram na quarta-feira, com a visita da prof.ª Sílvia, coordenadora da BE da EB2,3 do Viso, apresentando aos alunos da manhã duas histórias em torno do amor:

- "Amor que nojo!" - Uma divertida e ternurenta história sobre a universal necessidade de Amor.

"...O Samuel está farto de ver tanto amor e decide fugir para bem longe, para uma ilha deserta, mas eis que ..."

- "Apaixonados"- Um livro fascinante para entrar nos mistérios e segredos do amor.

"...Ernesto está apaixonado pela Salomé, mas não sabe como dizer-lhe. Todos querem dar a sua opinião.Apaixonar-se é..."

Esta última história serviu de mote para lançarmos um desafio aos alunos: "O que é estar apaixonado?"

Os alunos surpreenderam-nos com as suas opiniões.

Estar apaixonado é...

Chorar de amor. (Raquel)
Andar junto de outra pessoa. (Carolina)
Muito bom! (Inês Isabel)
Amar uma pessoa. (João)
Sentir um calor no coração. (Rui)
Sentir uma coisa no coração, que nos faz corar. (Rafaela)
Sentir uma paixão. (Inês Capela)
Gostar muito de uma pessoa. (Eduardo)
Sentir um fraquinho por uma pessoa. (Inês Cabral)
Sentir paz no coração. (Mara)
Ter uma dor forte no coração. (Beatriz Ribeiro)
Dar carinho e ficar feliz. (Beatriz Rebelo)
Quando o coração bate muito. (Mariana)
Dar a mão a uma pessoa especial. (Gonçalo)
Dar muitos beijinhos. (Marco)
Gostar muito de uma pessoa. (Hugo)
Sentir-se feliz. (Tomás)
Ter medo que essa pessoa não goste de nós. (Camila)
É dar miminhos (Rafael)
Gostar muito de uma pessoa. (Guilherme)

Hoje, dia 14 de Fevereiro, Dia dos Namorados, os alunos fizeram várias actividades relacionadas com o "amor" e com a "amizade": Pintaram um desenho, leram uma poesia e cantaram a canção "Adivinha quanto eu gosto de ti..." de André Sardet.

"A girafa que comia estrelas" - PNL

No âmbito do PNL (Plano Nacional de Leitura), os alunos tiveram a oportunidade de ler o livro "A Girafa que comia estrelas".

Com humor, mestria e simplicidade, José Eduardo Agualusa e Henrique Cayatte contam-nos uma bela história de amizade e engenho, a história entre uma girafa e uma galinha do mato.

Depois da leitura da obra, foi colocado aos alunos o seguinte desafio: elaborar um desenho sobre a história, recorrendo ao programa "paint", disponível no "Magalhães", pondo em prática as suas competências TIC.

Veja os desenhos dos alunos: